{"id":16698,"date":"2019-10-14T08:03:40","date_gmt":"2019-10-14T08:03:40","guid":{"rendered":"https:\/\/mjn.cat\/?p=16698"},"modified":"2026-11-11T11:53:29","modified_gmt":"2026-11-11T10:53:29","slug":"la-epilepsia-en-la-escuela-que-debes-saber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mjn.cat\/nl\/epilepsia\/la-epilepsia-en-la-escuela-que-debes-saber\/","title":{"rendered":"La epilepsia en la escuela: qu\u00e9 debes saber"},"content":{"rendered":"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom”][vc_column column_padding=”padding-5-percent” column_padding_position=”left-right” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_row_inner column_margin=”default” text_align=”left”][vc_column_inner column_padding=”padding-5-percent” column_padding_position=”left-right” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text]Hace ya un mes que volvimos a la rutina diaria. Vuelta al trabajo, a levantarse pronto, y para los m\u00e1s peque\u00f1os, vuelta a las aulas.<\/span><\/p>\n

El colegio es una parte crucial de la vida de los ni\u00f1os<\/strong>, pero tambi\u00e9n es uno de los entornos que m\u00e1s inseguridad genera a los padres y familia de un ni\u00f1o con crisis convulsivas.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”middle” column_margin=”default” text_align=”left”][vc_column_inner column_padding=”padding-5-percent” column_padding_position=”left-right” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”2\/3″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text]Para garantizar la seguridad del ni\u00f1o y que su aprendizaje no se vea afectado, es esencial hablar con sus docentes<\/strong> y la direcci\u00f3n del centro. Es importante averiguar hasta qu\u00e9 punto est\u00e1n acostumbrados a tratar con alumnos con epilepsia, adem\u00e1s de facilitarles datos de contacto e instrucciones sobre qu\u00e9 hacer en caso de crisis y c\u00f3mo administrar la medicaci\u00f3n.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/3″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][split_line_heading]\n

Es aconsejable participar en excursiones y actividades extraescolares, pues le ayudar\u00e1n a integrarse con el grupo<\/strong><\/h3>\n[\/split_line_heading][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner column_margin=”default” text_align=”left”][vc_column_inner column_padding=”padding-5-percent” column_padding_position=”left-right” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text]Los profesores deben ser capaces de reconocer los signos previos de una crisis para as\u00ed poder reaccionar de la manera m\u00e1s r\u00e1pida y eficiente.<\/span><\/p>\n

Hay que tener en cuenta<\/span>,<\/span> \u00a0<\/span>tambi\u00e9n, las particularidades de cada caso. Si se tratase de epilepsia fotog\u00e9nica, entre un 2% y 5% del total, hay que asegurarse que los proyectores, ordenadores o pizarras electr\u00f3nicas no tengan patrones centelleantes, intermitentes o de alto contraste.<\/span><\/p>\n

Siempre y cuando se tomen las precauciones necesarias<\/span>,<\/span> es aconsejable que el ni\u00f1o participe en excursiones y actividades extraescolares, pues le ayudar\u00e1n a integrarse con el grupo y mantenerse activo.<\/span><\/p>\n

Finalmente, remarcar que ser\u00eda un error mantener a los ni\u00f1os que padecen epilepsia en un ambiente aislado.<\/strong> Aquellos que conviven con la enfermedad ya afrontan m\u00e1s dificultades de integraci\u00f3n social, sobretodo en edad adolescente, ya que para evitar riesgos su participaci\u00f3n en actividades puede verse limitada. Adem\u00e1s, existe todav\u00eda un arraigado estigma en nuestra cultura con consecuencias directas sobre la enfermedad.<\/p>\n

No hay que olvidar que de j\u00f3venes a todos nos gustaba jugar, mojarnos en los charcos y curiosear por los alrededores, por esto es deber de toda la sociedad dar visibilidad a la epilepsia para que se normalice y se comprenda mejor reduciendo el rechazo social al que se expone y permitiendo mejor calidad de vida a los j\u00f3venes que la padecen. Puedes ayudar haciendo difusi\u00f3n de este art\u00edculo, \u00a1comp\u00e1rtelo![\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” top_padding=”3%” bottom_padding=”0″ overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_row_inner column_margin=”default” text_align=”center”][vc_column_inner column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid”]

<\/i>Love<\/span>1<\/span><\/span><\/a> <\/i> <\/i>